40 41 • JOB LABYRINTH Προώθηση της εκπαίδευσης των νέων χωρίς αποκλεισμούς και της μετάβασης στην εργασία μέσω προσεγγίσεων βασισμένων σε παιχνίδια που ενσωματώνουν την ενεργό απασχόληση και τη διαδικτυακή καθοδήγηση στην Ευρώπη Ιστοσελίδα: http://joblab.cnos-fap.it/gamevideo.mp4 Χώρες: Ιταλία, Ισπανία, Ουγγαρία και Σλοβενία Σύντομη περιγραφή: Το έργο Job Labyrinth αναπτύσσει, χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες παιχνιδοποίησης, ένα διαδραστικό παιχνίδι με το οποίο ο/η χρήστης/ρια θα είναι σε θέση να δημιουργήσει το δικό του/της avatar και να ξεκινήσει μια πορεία για την απόκτηση δεξιοτήτων και πληροφοριών σχετικά με την τοπική αγορά εργασίας και τους φορείς που παρέχουν υπηρεσίες για την κάλυψη των εργασιακών του/ της αναγκών (δημόσιες/ιδιωτικές υπηρεσίες απασχόλησης, κέντρα νεολαίας). Επιπλέον, μέσω του παιχνιδιού ο/η δικαιούχος λαμβάνει υποστήριξη για να συντάξει ένα επιτυχημένο βιογραφικό σημείωμα και να δημιουργήσει το προσωπικό του προφίλ. Επίσης, έχει δημιουργηθεί ένα δίκτυο μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών κέντρων απασχόλησης, ΕΕΚ, κέντρων νεολαίας, προκειμένου να προσεγγιστούν περισσότεροι/ες νέοι/ες, ιδίως οι πιο μειονεκτούντες/ουσες. Στην ομάδα-στόχο συμμετέχουν νέοι/ες εκπαιδευόμενοι και άτομα που αναζητούν εργασία από Κέντρα Νεότητας, Κέντρα Κατάρτισης, Ιδιωτικά Γραφεία Απασχόλησης και ΕΠΑ- Εκπαιδευτικοί, νεαροί/ες εργαζόμενοι/ες, εκπαιδευτές/ριες, φορείς και εργαζόμενοι/ες που παρέχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες και υπηρεσίες προσανατολισμένες στην απασχόληση- Επιχειρήσεις, γραφεία απασχόλησης, ενώσεις εργοδοτών και τοπικές και περιφερειακές δημόσιες υπηρεσίες και υπηρεσίες- 250 σημαντικοί φορείς μέσω εκδηλώσεων στην Ισπανία, την Ιταλία και τη Σλοβακία. Στόχος: Προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και τις ευκαιρίες απασχόλησης • DAYPLOT - DIAGNOSIS AND ACTIONS FOR YOUNG PEOPLE LOOKING FOR A BETTER FUTURE Ιστοσελίδα: https://www.day-plot.eu Χώρες: Ιταλία, Νορβηγία, Ισπανία, Βόρεια Ιρλανδία, Ηνωμένο Βασίλειο, Αυστρία Σύντομη περιγραφή: Το έργο ξεκίνησε από τη σύσταση 2006/962/CE του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της ΕΕ, η οποία δίνει έμφαση στις 8 βασικές ικανότητες για τη δια βίου μάθηση. Στόχος του έργου είναι η υποστήριξη μειονεκτούντων νέων και μεταναστών που αναζητούν ευκαιρίες επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ή απασχόλησης. Το DayPlot συνδέεται με τρεις από τις προτεραιότητες του προγράμματος: ένταξη, ψηφιακή εποχή και βασικές ικανότητες για την ΕΕΚ. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι επαγγελματίες που ασχολούνται με μειονεκτούντες/ουσες νέους/ες, όπως οι επαγγελματίες του σχολείου, των πανεπιστημίων και/ή των εργασιακών συμβουλών, οι επαγγελματίες των οργανισμών αγοράς εργασίας και των κέντρων απασχόλησης, καθώς και οι εκπαιδευτές/ριες και οι καθηγητές/ριες του τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (VET). Στόχος: να δημιουργηθεί μια διαγνωστική εργαλειοθήκη που χαρτογραφεί τις ήπιες δεξιότητες και τις επαγγελματικές δεξιότητες των μειονεκτούντων νέων χρησιμοποιώντας νέες τεχνικέςόπωςηέρευνακαι ηπαιχνιδοποίηση- νααναπτυχθούν n.5 εκπαιδευτικές ενότητες από κάθε χώρα που αποτελούνται απόαλληλεπιδράσεις, διδακτικόπεριεχόμενο, σημείαελέγχου, αυτοαξιολόγηση και επίσης ένα τμήμα ανατροφοδότησης. και ανάπτυξη των εγκάρσιων δεξιοτήτων των νέων (ηλικίας 15-29 ετών) στην Ευρώπη, μέσω μιας καινοτόμου προσέγγισης που βασίζεται σε τεχνικές παιχνιδοποίησης, ενσωμάτωσης και υπηρεσιών απασχόλησης.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=