32 33 • ODISSEU Ιστοσελίδα: www.kopin.org - www.odisseu-project.eu Χώρες: Ιταλία, Μάλτα, Ιρλανδία, Κύπρος, Γερμανία, Ρουμανία Σύντομη περιγραφή: Το έργο γεννήθηκε από την ανάγκη να ευαισθητοποιηθούνοινέοισχετικάμετοθέματηςαναγκαστικής μετανάστευσης, γιανακαταπολεμηθεί ηδιαδικτυακήρητορική μίσους και οι ψευδείς ειδήσεις γύρω από το θέμα. Κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης των αναγκών, οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν σαφώς την ανάγκη για εκπαιδευτικό υλικό που θα ασχολείται με το θέμα και θα προάγει την ένταξη, ενώ ταυτόχρονα θα αναπτύσσει δεξιότητες κριτικής σκέψης και δεξιότητες σχετικές με το θέμα. Το έργο επικεντρώθηκε στις μεθοδολογίες της Παγκόσμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος και παρήγαγε μια σειρά από πόρους που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη για την προώθηση δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη, ο γραμματισμός στα μέσα ενημέρωσης και η ενεργός πολιτότητα. Το διαδικτυακό παιχνίδι, μαζί με το Ψηφιακό Εγχειρίδιο και το Πρόγραμμα Σπουδών που αναπτύχθηκαν ως συμπληρωματικά εργαλεία, υποστηρίζει την ανάπτυξη μιας σειράς δεξιοτήτων και στάσεων, συμπεριλαμβανομένης της επίλυσης προβλημάτων, της κριτικής σκέψης, του γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης (αναγνώριση της ρητορικήςμίσους/τωνψευδώνειδήσεωνστοδιαδίκτυο)καιτης ενεργού πολιτειότητας. Δεδομένου ότι ο πρωταρχικός στόχος του παιχνιδιού είναι οι μαθητές/ριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι δεξιότητες που αναπτύσσονται, μαζί με την ενσυναίσθηση και την προοπτική που βασίζεται στα ανθρώπινα δικαιώματα, οι οποίες μπορούν να προωθηθούν μέσω της χρήσης του μαθησιακού υλικού, είναι σχετικές με την αγορά εργασίας και γενικά προσφέρουν θετική συμβολή στο κοινωνικό σύνολο. Το διαδικτυακό παιχνίδι διατίθεται δωρεάν ως παιχνίδι σε ιστότοπο ή ως εφαρμογή, καθιστώντας το προσβάσιμο από διάφορα είδη συσκευών. Το παιχνίδι είναι επίσης διαθέσιμο στα μαλτέζικη γλώσσα. Στόχος: Ανάπτυξη, προσαρμογή και μεταφορά ενός καινοτόμου διαδικτυακού παιχνιδιού προσομοίωσης για την αύξηση της κατανόησης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/ριων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα προσφύγων, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες ζωής, προώθηση της θετικής αλληλεπίδρασης και της ενεργού συμμετοχής των αιτητών/ριων ασύλου και των προσφύγων με την εμπλοκή τους στη ζωή της τοπικής κοινότητας, λέγοντας τις ιστορίες τους και βοηθώντας άλλα άτομα να κατανοήσουν τις δική τους οπτική. Ενίσχυση της κριτικής σκέψης και του γραμματισμού των νέων στα μέσα ενημέρωσης, ιδίως στη χρήση του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, προκειμένου να αναπτύξουν αντίσταση στις διακρίσεις και την κατήχηση. • PIGGY BANK Ιστοσελίδα: https://piggybankproject.eu/about-the-project/ Χώρες: Κύπρος, Τσεχία, Ιρλανδία, Ισπανία, Σουηδία, Κροατία, Πορτογαλία Σύντομη περιγραφή: Η πανδημία στην Ευρώπη και σε όλο τον κόσμο έχει μοιραίο αντίκτυπο στην οικονομία. Τα οικονομικά προβλήματα των χωρών αντικατοπτρίζονται στη ζωή των οικογενειών και των ατόμων. Υπάρχουν πολλές οικογένειες για τις οποίες τα χρέη παραμένουν ένα βαθύ και διαρκές ζήτημα. Επιπλέον, έρχεται η αύξηση του πληθωρισμού. Για πολλούς ενήλικες, η έλλειψη κατάλληλης οικονομικής παιδείας βρίσκεται στο επίκεντρο αυτών των συνεχιζόμενων προβλημάτων. Αν υπάρχουν διδάγματα που πρέπει να αντλήσουμε από τα πρόσφατα γεγονότα στην Ευρώπη, πρέπει σίγουρα να αναγνωρίσουμε ότι ο χρηματοοικονομικός γραμματισμόςείναιέναςθεμελιώδηςτομέαςγραμματισμούγια
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=